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时间 2024年6月26日 预览 9

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一、0~3岁早教运动课教案

0~3岁早教运动课教案

  0~3岁早教运动课教案,现在很多父母都会给孩子进行早教,给孩子进行早教和启蒙教育,好处是非常多的,但是问题也来了,怎么给孩子进行早教呢,下面我来分享一下0~3岁早教运动课教案。

  0~3岁早教运动课教案1

   活动目标:

  

1、练习插放细小物体,继续感知物体的颜色。

  

2、锻炼手腕的力量和灵活性,学习用力按下、抬起的动作。

  

3、能跟随教师做操,抱球朝指定方向走。

   活动准备:

  

1、花皮球若干,吸管做好的彩色花(红、黄、蓝、绿)若干,彩色珠子每人4个,音乐磁带《向前走》,篮球架若干。

  

2、红、黄、蓝、绿颜料,纸团若干,毛巾,白纸上画大皮球2个,人手一份。

   活动过程:

  

一、亲亲热热:滚球

  

1、教师出示花皮球,念儿歌导入活动。

  师:“大皮球,圆溜溜,滚来滚去找朋友!大皮球要和宝宝做朋友,等一会儿老师把球滚给哪个宝宝,宝宝就把球抱上来还给老师,要说:‘我叫___’。”

  

2、将球任意滚向一位宝宝,宝宝把球抱上来还给老师。然后大家一起拍手说:“___|___|欢迎你!”

  

3、继续游戏,直到每位宝宝都介绍过自己。

  

二、做做玩玩:种花滚球外围网站strong>

  

1、介绍游戏材料和玩法。

  出示吸管:“这是吸管。”举起花:“花,今天我们要来种这些漂亮的花。”

  ①教师拇指、食指捏取一根花告诉宝宝颜色,然后将花插入珠子中的任意一个珠子中。

  宝宝在家长的帮助下进行游戏。

  教师:“宝宝,多美的花呀,我们一起来种吧!”家长协助宝宝,宝宝自主操作。教师观察,指导。

  ②按颜色对应插花(要求珠子的颜色和花的颜色相同)

  

2、15——20分钟后,提醒家长和宝宝一起收归活动用具,结束活动。

  

三、蹦蹦跳跳:向前走 小苗苗

  

1、教师带领宝宝一起复习操节“向前走”。

  

2、教师带领宝宝一起做操节“小苗苗”,请家长给予相应的配合。

  

四、涂涂画画:大皮球

  

1、教师出示白色皮球纸样和花皮球,请宝宝比比哪个漂亮,激发宝宝的操作欲望。

  

2、出示纸团、颜料盆,请宝宝逐个认识每种颜色。

  

3、教师演示玩法:取一个纸团在颜料盆中蘸一下,然后将纸团放在皮球纸样上,边说“一二三”边用力压一下印出图案,反复印在空白处。再换一个纸团蘸不同的颜料来印,直到皮球纸样上印满各种颜色,请宝宝欣赏教师印好的“花皮球”。

  

4、教师向家长提出指导要求:鼓励宝宝自己动手大胆地尝试,自由选择颜料进行印画;要求宝宝蘸过色的纸团放到纸篓里。

  

5、宝宝自由操作,进行印画“大皮球”。

  

五、开高兴心:滚皮球

  

1、活动前向家长说明目的与要求:球可以滚,可以踢,可以追跑。我们通过皮球让孩子向指定方向走。孩子反复几次完成任务后,可以根据孩子的兴趣,引导他玩球。

  

2、运皮球。教师拿出一筐皮球说:“小朋友,老师拿来了许多皮球,每人可以拿一个到篮球架下。家长把球投入球筐里,再让孩子反复拾球。

  

3、家长和孩子玩球。相互玩滚球、踢球、追赶皮球。

  0~3岁早教运动课教案2

   活动目标:

  

1、 乐于参加活动,初步感受绘画的乐趣。

  

2、能根据自己的意愿尝试选择红、黄、蓝三种颜色作画,并大胆地画长长的线。 活动准备:

   环境布置:

  

1、小兔车站、小熊车站。

  

2、黄、红、蓝油画棒若干,印有小兔车站和小熊车站的大小画纸若干。

  

3、欢快的音乐伴奏。

  

4、《火车快飞》的音乐、电话、铃声

   活动过程:

  

1、开始部分:游戏“小司机开火车”进场。

  教师:“我们一起来开火车,火车要从小熊车站开到小兔站,坐在外围的小朋友起立,我们一起开火车,呜呜??(开一会儿后)请中间一排的小朋友上我的火车,(边开边说)现在我们的火车越来越长了,呜呜??(让幼儿体验火车长长的感觉)火车到站了,小朋友也回家吧”(幼儿坐在自己的位上)

  

2、集体游戏:“小小蜡笔开火车”

  

(1)师:“小司机开车真有趣,从这一头开到那一头,油画棒宝宝看了真高兴,也想玩‘开火车’的游戏。小朋友们做小老师教它们开火车,好吗?”

  

(2)师:“油画棒宝宝等不及了,我们先请哪种颜色的宝宝玩呢?(红色的.)(教师边画边提示:在开火车的时候,我们先找到小熊车站,从小熊站一直开到小兔车站才能停)

  

(3)请小朋友来开火车。(提醒幼儿从小熊站一直开到小兔车站才能停)

  

3、 幼儿作画,教师巡回指导:

  

(1)师:“小朋友的油画棒也想开火车了,快请他们出来玩吧!”

  

(2)引导幼儿从小熊车站一直开到小兔车站。

  

(3)鼓励幼儿尝试用不同颜色的油画棒作画。

  

4、讲评绘画内容:

  师:“你请的哪些颜色的油画棒宝宝开火车的?

  

5、结束活动:

  (电话铃声)教师:“喂,你好,这里是小

(3)班,哦,原来你是猫大哥呀,你要请我们班的宝宝去做客?好、好、好。宝宝们,猫大哥要请我们班的宝宝

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